父愛不缺席

經文：帖前2:11 講員：蕭富山傳道

大綱：

※ 父親的影響：路6:43-44, 箴17:6

路6:43-44 因為，沒有好樹結壞果子，也沒有壞樹結好果子。凡樹木看果子，就可以認出他來。人不是從荊棘上摘無花果，也不是從蒺藜裡摘葡萄。
箴17:6 子孫為老人的冠冕；父親是兒女的榮耀。

《三字經》：養不教，父之過。奧地利心理學家對398名罪犯的父親進行調查，其中183名罪犯的父親酗酒，120名罪犯的父親賭博、性放縱、不誠實。美國一研究也表明，與母親親近、與父親疏遠的男孩成年後普遍適應性差、性格被動、缺乏進取精神；而與父親疏遠的女孩成年後，在與男性形成親密關係上容易形成缺陷，父親的影響在兒童期和青春期影響最大。

 身體的影響

(底下身體、個性、智力、性別認同影響，參考「不可或缺的人物父親角色V.S.寶寶影響」NOWnews 一文)

男性多半扮演動態的角色，並喜愛進行體育活動；與爸爸有良好互動關係的孩子，其體格發展速度較好。適當的運動對於孩子的體重、身高、動作等方面的發展有幫助，而這方面的發展進度也可看出與父親接觸的多寡而定。

 個性的影響

父親通常較具獨立、自信、果斷、開朗、堅強、冒險、克服困難等特質。因此，常與父親接觸的孩子，自然會從生活中學習父親的行為方式與性格特點；除了具備媽媽的女性特質，也學習爸爸的男性優點，才會健全寶寶的人格發展。

每天與父親接觸多於2個小時的孩子，和一個星期與父親接觸不到6個小時的孩子相比，人際關係會更融洽、能從事更開放的活動、具進取的冒險精神、懂得何為男子漢氣概。相反的孩子易產生情感障礙，自尊心低、易焦慮、極端攻擊性等明顯特徵，甚至會是成人後延伸出許多不良習慣。

 智力的影響

一般孩子從母親可以更多學到語言、日常生活知識、物體用途、玩具的一般使用方法，但從父親則可以學到更豐富、廣闊的知識，更廣泛地認識自然、社會，並通過操作、探索、花樣變換多樣的活動、玩法，使孩子逐步培養動手操作能力、探索精神，刺激、豐富孩子想像力，培養孩子動腦、創造意識，發展孩子的求知欲和好奇心。

若男孩子在童年時沒有父親角色的陪伴，很容易會因為照顧者的角色較為女性化，使孩子的認知模式女性化（情緒化、感性）；與父親相處時間較長的孩子，因容易獲得更多的知識、經驗、想像力和創造意識，就有利激發孩子的求知欲、好奇心、自信心等潛能。

 性別的認同

父親是孩子性別角色正常發展的重要條件，從家庭角色讓孩子學習每個人不同的性別定位；透過學習和模仿與自己相同的性別角色，並形成正確角色取向的觀念。父親積極地和孩子交往，有助於孩子對男性、女性的作用與態度有一個積極、適當而靈活的理解。

缺乏父愛，男孩容易變得軟弱、缺乏獨立性和自主性、適應環境力差，甚至出現男孩女性化的傾向，長大後也較難成為人夫或人父；女孩到青春期後，則常常表現出焦慮、羞怯、無主見、內向等性格，甚至成人後容易對伴侶角色的認知不成熟而延伸婚姻危機。

 與神的關係

父母如何對待孩子，會影響孩子對自己的認定，也會影響孩子對神的態度。父親很嚴厲不可親近的，很自然的孩子對神的感覺，也會覺得神是很嚴厲不可親近的。這些影響是非常的深，除非在那些事情上面我們能夠靠著聖靈有所突破，不然的話，我們很難體驗到神的愛。

父母 孩子自我的認定 孩子對神的態度

輕視 我沒什麼價值 神不會注意我
疏遠 我微不足道 神不在乎我
少溝通 我沒什麼重要 神不會跟我說話
少肯定 我不會被接受 神不會使用我
少碰觸 我骯髒 神不會接觸我
侵犯、虐待 不信任別人 不能信任神
爭吵 衝突是無可避免 神難以取悅
暴戾 害怕人會傷害我 神會傷害我
自私 我是奴隸、次等公民 神會利用我
缺乏愛 我不可愛 神會愛別人不會愛我
挑剔 我永遠不夠好 我達不到神的標準
保護過度 我嘗試就會失敗 神不挑戰我成長

※ 父親的角色

 管理者(提前3:4-5, 箴15:5)

提前3:4-5 好好管理自己的家，使兒女凡事端莊順服。人若不知道管理自己的家，焉能照管神的教會呢？
箴15:5 愚妄人藐視父親的管教；領受責備的，得著見識。

獎懲分明預警在先
讓孩子清楚家裡的遊戲規則，遊戲規則使孩子有安全感

（學習說：請、謝謝、對不起，學習懂得感恩，機上四歲、七歲小孩之例）

 牧者(弗6:4, 詩103:13, 箴3:12, 西3:21, 帖前2:11, 詩23:1,4)

弗6:4 你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒養育他們。
詩103:13 父親怎樣憐恤他的兒女，耶和華也怎樣憐恤敬畏他的人！
箴3:12 因為耶和華所愛的，他必責備，正如父親責備所喜愛的兒子。
西3:21 你們作父親的，不要惹兒女的氣，恐怕他們失了志氣。
帖前2:11 你們也曉得我們怎樣勸勉你們，安慰你們，囑咐你們各人，好像父親待自己的兒女一樣，
詩23:1 耶和華是我的牧者，我必不至缺乏。
詩23:4 我雖然行過死蔭的幽谷，也不怕遭害，因為你與我同在；你的杖，你的竿，都安慰我。

父親乃孩子信仰的啟蒙，陪孩子去經歷神
(Face the Giant永不放棄，生命教練與導師）

 榜樣(林前4:14-16, 約5:19, 約13:15)

林前4:14-16 我寫這話，不是叫你們羞愧，乃是警戒你們，好像我所親愛的兒女一樣。你們學基督的，師傅雖有一萬，為父的卻是不多，因我在基督耶穌裡用福音生了你們。所以，我求你們效法我。
約5:19 耶穌對他們說：我實實在在的告訴你們，子憑著自己不能做什麼，惟有看見父所做的，子才能做；父所做的事，子也照樣做。
約13:15 我給你們作了榜樣，叫你們照著我向你們所做的去做。

父母彼此相愛是最好的榜樣 (大學、數學、態度)
這世代很需要榜樣，他們不僅僅只是要知識，他們還要有人引導，有人實際作給他們看。起來作父母，起來成為榜樣，父母、屬靈的父兄要成為榜樣，使這世代的年輕人有好的榜樣可以學習，以致於沒有使年輕人對這個世代失去盼望、失去信心、也失去對人的愛。

母親給她細節，父親指出方向。母親必須叮嚀，父親只需聽她說話。母親容易看到危險，父親看見可能性。母親管教看得見的地方，父親的力量發揮在看不見的層面。
在女兒的成長中，她會迷惘、失去方向，而一位沉隱、理智的父親，是她心理上最可靠的肩膀，是引導她前進的英雄。

十種方法，教父親們如何教養女兒：1. 當她的英雄、2. 聽她說話、3. 教她謙遜、4. 教她珍惜身體、5. 設立界線、6. 讓她看見行動、7. 給她好男人的榜樣、8. 傳遞信仰與智慧、9. 教她拒絕、10. 帶她到戶外！（摘自父親的力量：教出堅強女兒一定要知道的10件事）作者：Meg Meeker

※ 回應與禱告

 饒恕破除父母長輩造成的不好影響
 尊榮父母祝福父母能成為兒女榜樣
 勇敢起來作父母擔負責任成為榜樣

金句：你們也曉得我們怎樣勸勉你們，安慰你們，囑咐你們各人，好像父親待自己的兒女一樣。(帖前2:11)

<比分數更重要的事> 作者：洪蘭教授 2012.06.01 (摘自親子天下洪蘭部落格)

一位朋友的女兒想來台灣自助旅行。朋友寫信請我就近照顧一下，因為辛蒂才十七歲，尚未成年，她有些擔心。
辛蒂抵達後，第二天一早，悄悄起床，幫我把廚房和廁所洗得乾乾淨淨，還去外面把陽台也掃了。我很驚訝，她說：「有時差，睡不著，而且做這點小事不花什麼力氣，」又說：「力氣是最用不完的，睡一覺明天又有了。從小到大，我媽總是告訴我看到事情就去做，不要管是誰的，因為只有從做中才能真正學到東西。」我想起她母親也是研究神經的，不禁點頭。

因為辛蒂很有禮貌，我就介紹她去台中的好友家住。沒想到，台中的朋友也很喜歡辛蒂主動做事的態度，就介紹辛蒂去她台南的娘家住。這一路上，因為辛蒂不偷懶，肯動手，笑口常開，她遇見的每一個人都自動幫她安排各種行程，使她在台灣玩得非常愉快。台中的朋友還說她念高二的兒子本來是渾渾噩噩的過日子，跟辛蒂談了兩晚以後，不一樣了，振作起來了。

原來她兒子平日除了讀書，什麼事都不會做。台灣的孩子光讀書時間就不夠了，怎麼可能去做別的事？但辛蒂告訴他，人生除了考試，還有很多更重要的事。她問他：「你考完試想做什麼？」他答不出來，說：「還沒想過。」她說：「在你還沒想到時，世界上已有很多跟你同齡，甚至比你更小的人，已在想同樣的事了。他們在生活中，已經開始替自己蒐集未來可用的資料，累積未來可用的人脈和經驗。你如果現在還沒想，將來怎麼去和別人競爭？」又跟他說：「天下只有自己的母親會容忍你的壞習慣，無數的其他人是不會的。如果你不做，別人沒有義務替你做，你只會看到別人飛黃騰達，而你連門都進不去。」現在她兒子乖了很多，常常伸手幫忙了。

所以孩子真是要教，因為「有禮天下去得」。父母要把眼光放遠一點，不要計較現在的一分、兩分。孩子的未來不在這些分數上，是在他的人格和情操上，那才是我們教育的重點。